Реалии сегодняшнего мира показывают, что свободное владение каким-либо языком на должном уровне, кроме родного, дает человеку преимущества карьерного роста, увеличивает возможности в познании мира, позволяет путешествовать и легче находить контакт с другими людьми.
Учитывая сказанное, «заботливые» мамы и папы горят желанием приобщить малыша ко второму языку чуть ли не пеленок. Давайте рассмотрим, в каком возрасте стоит начинать обучение ребенка английскому, как организовать процесс наиболее эффективно и как не превратить это в банальную зубрежку словаря.
Первый вопрос касательно старта обучения. Здесь мнения специалистов расходятся, одни говорят, что чем раньше — тем лучше, учитывая поразительные способности маленьких детей к обучению. Мол, детям все дается не сравнимо проще, а в дальнейшем у них отмечается высокая скорость реакции, хорошая память, они логичнее выражают свои мысли, сообразительнее.
Другие утверждают, что такие сильные нагрузки на не сформировавшийся организм могут привести к перегрузкам. Исследования, конечно, показывают обратное, но ведь никто не гарантирует, что именно у вашего ребенка это не вызовет неблагоприятных последствий и отторжения к языку. Ведь реальность часто далека от практики.
Поэтому принятие решения зависит от того, какой методики вы отдадите предпочтение.
Но все таки, когда следует начинать учить английский?
Если идет речь об обучении в домашних условиях, когда родители будут говорить с ребенком на английском дома (или нанимают для этого специально обученного человека — гувернантку), приступайте хоть сегодня. Ограничений по возрасту нет.
Если вы будете водить ребенка в группу, то это стоит делать не ранее 4-5 лет, минимально допустимый возраст — 3 года. Не ранее, чем ребенок сформирует достаточный словарный запас и языковую картину родного языка.
Бесполезно объяснять ребенку, это киса — это cat, а собачка — это dog, если он не знает этих животных. Эффективность такого занятия нулевая.
В отношении маленьких детей (из безвредного) можно посоветовать следующее: помогите сформировать правильный фонематический слух, который закладывается до достижения 3-х лет. Это означает, что он легче воспроизведет в речи те звуки, которые часто слышит в этом возрасте. Пусть груднички еще не улавливают смысл, ему просто приятен ваш голос. Пойте песенки и читайте ребенку сказки.
МЕТОДИКИ И СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОМА И В ГРУППАХ
Английский для детей сегодня представлен самыми разнообразными методиками. Расположим их в зависимости от того, на какой возраст она рассчитана.
Карточки Домана (для грудничков и вплоть до школьного возраста). В методике делается упор на зрительную память. Ребенку показывают карточки со словами и картинками в надежде, что он их запомнит. Считается, что это упрощает дальнейшее обучение чтению и письму. Рекомендации по изготовлению карточек можно найти в книгах автора. Лично мое мнение — ребенку интересно несколько первых занятий.
Игровая методика — подходит для детей от 1 года, направлена на развитие речи, понимание основ грамматики и орфографии. Очень эффективна и нравится детям: материал дается в форме игры.
Методика Зайцева — для трехлеток. Английские буквы не так давно появились на кубиках Зайцева.
Проектная методика для детей в возрасте 4-5 лет. Выбираете тему, которой посвящаете несколько занятий. С помощью различных видов деятельности ребенок знакомится с темой. Знания закрепляются самостоятельной работой и готовым творческим проектом по теме (для их возраста проект должен быть масштабным).
Все указанные методики можно комбинировать на ваше усмотрение и согласно настроению ребенка в конкретный момент: учите слова, играйте в игры, учите песни. Чем разнообразнее будет обучение — тем легче заинтересовать малыша, он никогда не будет скучать.
Полезными окажутся также просмотр мультфильмов на языке оригинала и чтение сказок на английском. Начинать хорошо с тех, которые уже знакомы малышу. Например,
Гадкий утенок — The Ugly Duckling,
Красная шапочка — Little Red Riding Hood,
Джек и бобовое зернышко — Jack and the Beanstalk,
Золушка — Cinderella,
Красавица и Чудовище — Beauty and the Beast,
Три поросенка — The Three Little Pigs.
Эти сказки идут в сборниках английский для самых маленьких.
Но, увы, вы не сможете достичь успеха, если не сможете погрузить малыша полностью в «иностранную» атмосферу, хотя бы на период занятий. Естественно язык осваивается в процессе коммуникации, если ребенок относится к нему как к инструменту общения.
Этого можно достичь двумя способами:
1. Общение с родителями дома
Если вы выбрали для себя этот вариант, английский должен звучать в вашей квартире каждый день: во время зарядки, завтрака, чистки зубов, на прогулке. Когда язык стал неотъемлемой частью вашей жизни, ребенок естественным образом «впитает» его. Сопровождайте комментариями на английском все ваши творческие уроки (лепку, рисование, игры на мелкую моторику). Когда задействуются различные виды памяти, новые слова легче закрепляются на практике.
Стремитесь, чтобы ребенок говорил на иностранном языке. Зачем ребенку знать значение слова, которое он не в состоянии применить?
Используйте такие приемы:
а) каждый день один из родителей говорит на английском языке, второй — на русском.
б) чередуйте дни — сегодня семья общается на родном языке, завтра — только на английском. И пусть это будут самые простые фразы, начните с этого!
в) выбирайте тему и на эту тему общайтесь сегодня исключительно на английском.
Бытует мнение, что двуязычные дети смешивают языки, цепляют их друг в другу. Это действительно так, в начале при выражении своих мыслей и построении предложений они будут отдавать предпочтение более легким словам (выбирать или короткие или с простыми звуками). Это проходит. Главное — проявите терпение, дайте ребенку языковой образец для подражания. Тогда он быстро поймет, что от него требуют.
Этот способ возможен, когда мама или папа свободно владеет английским языком (или в идеале является его носителем). Увы, я лично знаю всего две семьи, в которой один из родителей владеет хорошим английским. Вы уверены, что поставите своему ребенку правильное произношение? Отсюда вытекает второй вариант.
2. Обучение с носителем языка
Пожалуй, самый подходящий вариант обучения языку, однако и самый дорогостоящий. Помните, как в Пушкинские времена дворянские семьи приглашали гувернанток из Франции. Ситуация аналогична: это может быть учитель английского или носитель языка, няня на пару часов в день, например, студентка ИНЯЗа….
Естественное обучение не вызовет у ребенка отторжения. Погрузите малыша в язык в его родной среде. Он научится правильно формировать собственные мысли и составлять фразы, и что немаловажно — адекватно реагировать на английском языке на происходящее вокруг.
Если есть возможность организовать общение с носителем языка, отдайте предпочтение этому варианту. Он поставит ребенку правильное произношение и интонацию. Очень трудно впоследствии избавиться от акцента, приобретенного в детстве.
Статья подготовлена специально для сайта shop-ultra.ru
